推动高校跨境办学　支持中国企业走出去

随着我国“一带一路”倡议的实施,中国与东盟的教育合作面临崭新的机遇,开展跨境教育成为中国与东盟院校的共同选择。8月2日,400多位国内外来宾齐聚“民心相通　教育先行——中国东盟跨境教育合作对话”,围绕跨境办学的机遇和挑战展开探讨。
　　本次活动旨在搭建平台,进一步推动高校跨境办学。活动指导方为中国教育部国际合作与交流司、承办方为中国教育国际交流协会、协办方为贵州大学。国内外院校、商务部、金融行业、企业界的来宾,分享了跨境办学经验和实践案例,为开展更为务实的跨境教育出谋划策。
　　出席活动的教育部国际合作与交流司司长许涛介绍称,今年7月,教育部出台了《共建一带一路的教育行动》,教育交流的使命就是要为沿线各国的民心相通架设桥梁,为各国的政策沟通、设施联通、贸易畅通提供人才支撑。
　　许涛表示,“我们要争取做到经贸走到哪里,教育的民心工程延伸到哪里,教育的人才培养覆盖到哪里。我们将实现语言相通、民心相通、学位联通。鼓励中国优质的职业教育配合高铁、电信等走出去,合作设立职业院校、职教中心。”
　　近几年,国内一些高校特别是职业院校已经迈出跨境办学的步伐。
　　无锡商业职业技术学院服务一带一路,探索海外办学新模式。2010年起,学校和中国民营企业500强的红豆集团开展合作,共同建立柬埔寨海外应用大学。2012年,和红豆集团联办西港培训中心。
　　随着企业在柬埔寨的扎根,学校和企业联合开展的西港培训中心赢得了政府部门的支持。比如说江苏省《一带一路建设行动计划》中,明确提出要支持学校在柬埔寨西港特区办学。
　　南京工业职业技术学院在国际交流与合作方面也走出一条新路。“十三五”以来,这所高职院校提出与企业合作走出去,“这也是我们服务一带一路战略的重要举措。”出席本次活动的院长吴学敏说。
　　吴学敏介绍了学校近几年主推的三个项目,一个是承担江苏省教育厅援建南非职业大学项目,学校和企业在南非开展了员工培训。“我校和中兴通信在校内共建中兴通信学院,我们结合中兴通信公司的合作,在南非培养本土化的人员。”
　　第二个项目是参与了教育部在有色金属行业试点的首个职业教育走出去的项目,第三个项目是中缅职教留学生合作项目。
　　本次活动也邀请南京工业职业技术学院的合作伙伴——中国有色金属工业人才中心的有关负责人来到会议现场。该中心副主任宋凯称,“加快职业教育走出去的步伐,特别要通过‘走出去’支撑我国企业在海外的发展。”
　　他解释,我国企业目前在发展中国家拓展业务面临人力资源问题。基层的工作人员不足,能力水平较低,和当地的人力资源有很大关系。“在当地没有相关人才培养的情况下,迫切需要我们国家的职业教育走出去,支撑我们国家企业走出去。”
　　在本次活动的主旨发言中,许涛提出,校企合作走出去是中国东盟经济一体化发展的必然要求,也是新领域。
　　东盟是中国企业在国外投资的主要目的地,在中国设立境外企业数量前20的国家和地区当中,东盟有10个国家。目前商务部在东盟设立批准三个合作区,还与许多企业建立了工业园区。这些企业普遍存在技术人才缺口。
　　许涛说,“现在中国的校企合作走出去处在探索起步的阶段,教育部将继续推动有条件的行业、企业、职业院校共建培训机构,通过政策搭建平台。”
　　他认为,本次活动搭建了一个很好的合作平台,依托中国—东盟教育交流周,将中外方的高校、政府部门、银行业聚集一堂。“政府、学校、社会各方的力量,外交、商务、金融各个部门都可以成为中国东盟教育合作伙伴,尤其在贵州、广西、云南沿边的地区,与东盟国家交流合作有天然的优势。”他建议,全国各地应利用人文地理的优势,根据本地区的特点和中国东盟双方的需求,充分发挥积极性和主动性,开展各种形式的教育交流与合作。
　　本次中国东盟跨境教育对话合作活动的举行,架起了一座民心相通的桥梁,与会者用智慧和行动,共谋中国东盟跨境教育的务实性合作。